1. 補習管理 Tutorial Managementement

題庫檔案管理

  • 學校教材:專校、專級、專科、專類分類
  • 培訓教材:工作紙、提升練習
  • 補習教材:能力提升方案T0、補習專案
  • 基本資料學生試題:訂立溫習進度計劃T0

學生檔案追蹤

  • 學生獨立檔案:家長可專屬查察
  • 能力分折:工作紙、試題分折,制定T0
  • 數據分析:每月學生能力數據分折報表T2
  • 進度追蹤:APP+T1

教學人資培訓

  • SOP 標準操作流程:規範教學及工作質素
  • 員工培訓:目標性周會、月會+定期培訓
  • 教學評核:每月學生能力佈表數據分析T2
  • 人才招攬:教學人員要求:大學本科

2. 補習程序 Tutorial Procedure


1. 小領袖讀書計劃

小領袖補習致力培訓學生的自主規劃能力。學生每天由規劃學習計劃開始,訂立清晰的補習目標,促進溫習時效,從小培養小領袖的自主精神﹗

2. 知識點溫習工作紙

中心設有多間學校的溫習資料庫,每天按規劃為學生提供各科目溫習的工作紙,提升學生對知識點的理解及掌握,鞏固學習基礎。

3. 溫習進度入檔

中心每天為學生的溫習進度入檔。每個學生均有自己的獨立成績檔案並有圖表分折,每月發放給家長了解學生的成績進度。

4. 記錄讀書計劃發放給家長

學生每天的讀書計劃會有記錄。家長可以掌握學生在補習社的學習狀況。歡迎家長定時聯絡中心主任,促進家社合作。

3. 補習方向 Tutorial Orientation


學生成績卓越

我們致力提升學生的成績,培養學生自我規劃的學習能力,用小進步換取大進步Positive Reinforcement的鼓勵模式,讓學生在自己的進步中不斷進步。本中心設有“至叻星鼓勵計劃"。

有效率補習

拒絕馬拉松式的補習:在人手不足或沒有規劃的情況下學生須長時間在補習社。我們每天致力推高學生的時效,讓學生能夠正常時間回家吃飯,過正常的學生生活﹗

優良師資

中心的補習團隊:全職補習導師大部份為大學本科畢業,有分別來自澳門大學、中山大學、廣東外語外貿大學等著名大學。每周有在職培訓會議,導師本身也在不斷前進。

用心培育

為了能提供優質的補習,本中心的教育總監推行SOP的管理模式,推行可操作性的規範工作程序,讓補習的工作質素得到某程度的保證,務求用心培育,用管理教學。用心不斷優化。